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高中锋,矮教练  HD中字

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1986 大陆
芙蓉女
胡小风张德起鲁永刚
  秦朝末年。秦二世胡亥昏庸无道,整日花天酒地,不理朝政,导致秦王朝天下大乱。这一天,丞相赵高请胡亥到灵仙宫,接受宫女奉献的玉酒仙丹,以求长命百岁。太尉匡洪闻讯闯进宫,直言相劝胡亥,不要再贪图享乐之事,快想办法解决丹水的危机。赵高对匡洪的行为恨之入骨,但因匡洪是朝廷的功勋重臣,佩戴着秦始皇赠予的宇宙锋宝剑,有代王除奸的权力,又奈何不了他。胡亥见将相之间矛盾重重,急忙从中调解,他采纳了御史康建业的建议,下旨令匡洪的儿子匡扶和赵高的女儿赵艳蓉结亲,以此化解矛盾。赵艳蓉美貌、纯洁、娴淑,倾慕芙蓉出污泥而不染。她在赵府的一次火灾中,偶然发现了父亲密藏的秦始皇让太子扶苏继承皇位的诏书,从而认定父亲与胡亥狼狈为奸,伪造诏书,害死了扶苏,篡夺了皇位。她看清了父亲的丑恶面目,决心与父亲决裂。刘邦大军攻克宛城,丹水告危。守将朱赞连夜赶至咸阳丞相府求帮助。赵高闻讯后,设借刀杀人之计,令匡洪一人去丹水督战。匡洪识破了赵高的诡计,决定除掉赵高后再出征。匡洪手持宇宙锋宝剑,进宫去找赵高,反被赵高诬陷谋刺圣驾,胡亥大怒,将匡洪处死,派御林军去抄匡府满门。匡扶死里逃生,赵艳蓉被送回丞相府。夜晚,胡亥来到赵高家,一眼看中了美貌的赵艳蓉。赵高不知廉耻,献女求荣,许诺明日即送女儿进宫为妃。赵艳蓉对父亲的做法气愤之极,她接受侍女哑奴的建议,撕破自己的衣服,抓破面容,装出疯颠的样子,弄得赵高叫苦不迭。次日,赵高进宫秦朝皇上,女儿已疯,无法进宫。胡亥不信,下旨宣赵艳蓉进宫,亲自判真伪。赵艳蓉来到胡亥面前,一不参拜,二不下跪,借疯颠痛骂昏君。刘邦大军攻克丹水,直逼咸阳。赵高见秦王朝大势已去,派兵进宫杀了胡亥,将其头献于刘邦邀动。深夜,赵艳蓉来到匡家祠堂,赵高随后追至。艳蓉拿出秦始皇的遗诏,历数父亲犯下的大逆不道、残害忠良等滔天大罪。赵高恼羞成怒,持剑杀死了自己的女儿。这时,已是刘邦战将的匡扶闯入祠堂,看见妻子惨遭杀害,挥剑砍死了赵高。…
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1991 日韩
大帝机器人
伊武雅刀洞口依子森本治行
  東宝ビデオのシネパック第一弾として、1991年11月8日にリリースされたのがこの『ミカドロイド』である。  第二次大戦末期、敗色濃厚な日本。その中で帝国陸軍が極秘裏に研究していた秘密兵器、それが人造人間“ジンラ號”。敗戦とともに歴史から抹消されたジンラ號であったが、空襲で埋没した研究所の中、眠り続けていた一体があった。そして今、半世紀の歳月を経て、ジンラ號が東京の地下に蘇る! ふとした偶然でその地下迷宮に迷い込んでしまった若い男女二人は何を見るのか? 未完成の人造人間として老いる事も出来ずに彷徨い続けてきた謎の男、彼は一体何を望むのか? 本作は舞台となる場所と時間が狭い範囲に限定されているため、物語の密度が濃く、一夜限りの幻想的な悪夢のような作品となっている。  ジンラ號のデザインを担当したのはイラストレーターの明日蘭。蒸気機関車のような旧式なラインでまとめられているジンラ號は一見ユーモラスで鈍重な外見だが、内に潜ませた悪夢と狂気が不思議な説得力を持ち、印象深い仕上がりとなっている。またジンラ號専用武器として設計されたという設定の“100式短機関銃改「ベ式」テラ銃”は、当時の落下傘部隊が使用した実銃をモチーフにいかにもそれらしくまとめられており、ジンラ號の設定をよりリアルな物としている。その他、南部十四年式拳銃や96式軽機関銃などの各種プロップガンもリアルな作動シーンを見せて画面を引き締めている。  監督を務めたのは特殊メイククリエイターとして有名な原口智生。本作は原口自身が長年あたためてきた企画で、原口の監督デビュー作となった。…
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1989 大陆
红墙外
张京白志迪何晴
  红墙外故事梗概(简介)  老军人钟大可告别了几十年的戎马生涯,离休返家。女儿阳阳和她的男朋友怕父亲寂寞,为他买来了钓鱼竿和八音盒,但钟大可仍是提不起情绪,内心充满了失落感。文华是阳阳的好朋友,在房管所工作,她为了事业刻苦学习,准备报考研究生。一个偶然的机会,使她在外貌酷似自己死去的弟弟唐山孤儿多多相遇。多多的境遇激起了文华强烈的怜爱之心。从此,她像母亲一样关心爱护着多多。钟大可在河边认识了多多,他很喜欢这个聪明伶俐的孩子,请他到自己家来玩。多多和他的小伙伴丁小亮、兰兰一起高兴地来到钟大可家。他们看着房间里钟大可战争年代的照片,好奇地提出了一连串问题。望着孩子们纯真可爱的面孔,钟大可深切地感受到孩子是国家未来的栋梁,必须对他们进行革命传统教育,于是,他身体力行、从自己做起。多多越来越喜欢文华姑姑了,觉得自己仿佛又回到了妈妈的怀抱。从此,他努力学习,以优良的成绩考上了中学。一天,钟大可、多多、文华、阳阳一起到驻马坡看望兰兰。孩子们误将他们当成新来的老师,雀跃着奔来欢迎。看到山区的孩子们因没有老师而弃学经商,钟大可风心受到极大的震动,他通过乡长了解到山区办学的难处,产生了到山区办学的想法。他的想法得到了老教师严德根的支持,得到了阳阳、文华等青年一代的理解。孩子们绽开欣喜的笑颜,迎来了自己的老师。…
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